1. <dl id="5xj7n"><ins id="5xj7n"></ins></dl>
  2. <output id="5xj7n"><ins id="5xj7n"></ins></output>
  3. <dl id="5xj7n"><ins id="5xj7n"><thead id="5xj7n"></thead></ins></dl>

      1. 教备网首页 |  资讯 |  企业库 |  产品展厅 |  供求商机 |  招标采购 |  技术中心 |  访谈 |  人才 |  专题 |  装备展会 |  电子期刊
        产品
        资讯中心首页 教育新闻 装备前沿 市场行情 协会公告 企业动态 教育评论 政策文件 行业规范 技术文章
        首页 > 教育资讯 > 教育新闻 > 正文
        幼儿园不是小学教育“练兵场”
        http://www.tyjza.icu 2018年10月23日 13:13 中国教育装备网
        分享到:


          经过长期的发展和治理,幼儿园“小学化”现象在我国幼儿园已经有所改观,但受各方因素牵制有所回温。幼儿园教育的价值不能等同于为了小学教育,当幼儿园变成另一种小学,势必会造成对童年资源的过度消费,这与幼儿园的特性是相背的。

          幼儿园出现“小学化”并非一厢情愿,而是有着历史与社会的原因。

          一方面,优质教育资源的争夺直接引发了知识学习的下移。教育的阶层流动促使家长把希望寄托于子女身?#24076;?#20182;们等不及孩子的正常成长:虽然相信通过教育可以向上流动但?#20540;?#24515;孩子输在起跑线上。这种矛盾心理激发了学校和社会培训机构对学科知识的超前教授,幼儿园开始“小学化?#20445;?#23567;学逐步“中学化”。教育在很大程度上观照了“知识人?#20445;?#36951;忘了生命的儿童。另一方面,幼儿教育发展呈现出不均衡性。我国城乡经济发展差异大,学前教育投入不充分,师资力量参差不齐,导致部?#20540;?#21306;至今是?#30333;?#26885;板凳没有床,讲台黑板四面墙”。考核绩效跟小学走,幼儿教师难当。

          幼儿园“小学化”虽然暂时满足了家长、小学的不合理需求,但是给儿童造成的伤害却难以弥补。每一个孩子只有一次不可重复的幼儿园经历,它是为孩子播撒生命种子的起始阶段。如对世界的爱、信任、专注力、同伴关系等。

          首先,应进一步普及学前教育的科学理念。访谈和调查结果表明当前家长和社会人士对学前教育模棱两可:分不清幼儿园和学校的区别,玩和游戏被视为学习的对立面,认为好的幼儿教育就是“学知识”。幼儿园“去小学化”的另一层含义就是要让幼儿教育回归它本身,让更多的家长和成人参与到幼儿教育中来,通过专业理念与行动的引领,树立公众的儿童意识和幼教意识。

          其次,坚决贯彻执?#23567;?#38646;起点教学”。幼儿园与小学的学习方式、教育途径是不同的。小学教师需要担负起零起点的教育任务,按照各个学科知识的逻辑体系进行教学。任何超前的课程学习都是对儿童学习特点与教育规律的无视与僭越。

          再其次,完善不发达地区的教育环境与师资力量。幼儿是在操作、体验、亲历中学习的,丰富的材料是其前提。社区、家长和幼儿园应尽可能为幼儿提供多种多样的学习材?#24076;?#20016;富幼儿的教育环?#24120;?#29645;视幼儿天性中萌发的冲动、想象与创造。进一?#25945;?#21319;幼儿教师的专业知识与技能,重视特殊地区园长与示范园的引领作用,加大专项资金与地方财政投入,提高幼儿教师最?#25176;?#36164;标准。

          幼儿园“去小学化”是当前幼儿教育领域的一项改革重点。只有各方力量共同行动起来,遵循幼儿教育规律,完善各项体制机制,才能最大限度地实现预期目标,给儿童一个幸福的童年。

          (作者系河南大学教育科学学院副教授)

        (来源:中国教育新闻网-中国教育报 作者:陈乐乐)

        责任编辑:董晓娟
        本文链接
        TOP↑



        声明: 本网部?#27835;?#31456;系中国教育装备网转载自其它?#25945;澹?#30446;的在于信息传递,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,如有新闻稿件和图片作品的内容、版权以及其它问题的,请联系我们。



        推荐企业 申请加入

        行业访谈 更多专访

        中广上洋田媛媛:智慧教育 融?#27425;?#26469;

        立达信王科?#26657;?#20840;护眼照明解决方案 学校照明行业风向标

        极光尔?#20013;?#27426;:坚持技术创新 赋能教育3D打印

        鸿合科技李水平:助力信息化教育改革 开启智慧教育新篇章

        佳比亚张永?#24120;?#26032;品亮相 满足多样市场需求

        中庆周少林:赋能智慧教育生态 构建教育资源建设

        奥威亚王书伟:创新共赢,协同赋能,全力部署智慧教育生态圈

        长虹教育黄焕:独有云上校园 赋力智慧教育



        中国教育装备展示会
        中国教育装备展示会《展会会刊》广告招商
        今日头条 企业动态
        ·关于举办第77届中国教育装备展示会的通知 
        ·关于组织申报国家知识产权?#20540;?#20108;十一届中国专利 
        ·关于征集WTO/TBT委员会例会特别贸易关注的函 
        ·第三批中国教育装备行业团体标准编制工作会顺利 
        ·中小学生态校园教育装备示范体验基地成立公告 
        ·淮北市六项工程防控青少年近视 
        ·广东省高等教育学分认定和转换工作?#20979;?#24847;见 
        ·山东省全面推进小学课后服务工作的指?#23478;?#35265; 
        录播系统智慧黑板电子?#35013;?/span>投影机
        ·得心私董会走进文香 ?#27493;?#20849;赢,携?#31181;?#26790; 
        ·?#20979;?#21019;新 驱动发展│广州市王东副市长一行莅 
        ·教育信息化时代,师范生如何教育?临沂大学 
        ·2018未来教育装备展暨高峰论?#24120;?#20013;庆冠名论 
        ·迪乐姆与?#26412;?#25991;香携手,开启2018创客教育项 
        多?#25945;?#19968;体机音响音箱数字化教室视频展台
        ·长虹教育?#19981;瘛?#20840;国教育装备行业质量领先品 
        ·海信杨俊:全新海信智慧课堂系统解决方案 强 
        ·以师育师,希沃“杏坛计划”第一期高级?#34892;?/a> 
        ·
        长虹发布新一代智慧校园解决方案 大咖云集共 
        ·寰烁雷鸣:专注教育信息化服务 打造教育新生 
        今日更新 返回首页
        ·?#26412;?#35199;城成立第十二学区 学区派位入学今年全 
        ·象山县依托 “互联网+”推进教育结?#22253;?#25206;工 
        ·宁波16所高校配备220名思政课专任教师 聘请 
        ·亳州市赛教结合提升中小学实验教学水平 
        ·?#19981;?#23487;?#19978;?#25945;育局狠抓校园食品安全工作 
        ·四川古蔺县大?#30452;?#25237;入保教育均衡,破解“穷 
        ·淮北市六项工程防控青少年近视 
        ·?#19981;?#20116;河县开展防震应?#31508;?#25955;演练活动力促师 
        热点产品

        纳米触摸互动黑板

        智慧微型图书馆

        A7幻影3D打印机

        常态化录播便携版
        关于我们 | 广告服务 | 版权声明 | 服务条款 | 联系我们 | 人才招聘 | 意见反馈 | 网站地图 | 友情链接
        . COPYRIGHT 2001-2019 www.tyjza.icu ALL RIGHTS RESERVED
        ?#22836;?#28909;线:0551-65331897 、65373054 、65331809、65310352  传真:0551-65331860
        增值电信业务经营许可证?#21644;頑2-20090011号  ICP备?#36127;?/font>
        皖B2-20090011号  网络实名:教备网

        教备网在线?#22836;?/p> 在线?#22836;?/span> 在线?#22836;?/span>

        投稿/访谈/求购/报价

        在线?#22836;?/span> 在线?#22836;?/span>

        ?#22836;?#32852;?#31561;?#32447;

        0551-65331897

        0551-65331894

        0551-65331809

        重庆时时彩公式王
        1. <dl id="5xj7n"><ins id="5xj7n"></ins></dl>
        2. <output id="5xj7n"><ins id="5xj7n"></ins></output>
        3. <dl id="5xj7n"><ins id="5xj7n"><thead id="5xj7n"></thead></ins></dl>

              1. <dl id="5xj7n"><ins id="5xj7n"></ins></dl>
              2. <output id="5xj7n"><ins id="5xj7n"></ins></output>
              3. <dl id="5xj7n"><ins id="5xj7n"><thead id="5xj7n"></thead></ins></dl>